Кожному покупцеві подарунок
- 0
- 0
| Матеріал | дерево |
| Вік | з 4 років |
| Навики | Дитина вчиться послідовно рахувати від 1 до 10. |
| Виробник: | OHye |
| Виробництво | Китай |
| Розміри | Довжина штанг: від 10 см. до 1 м. |
Набір складається з 10 дерев'яних штанг, довжиною від 1 см. До 1 м. Кожна штанга розділена на червоні і сині смужки - проміжки по 10 см. кожен.
Посібники Монтессорі для навчання математиці розцінюють як прості, наочні і дуже ефективні. Один з чудових засобів навчання для самих маленьких - числові штанги. Без складних пояснень вони навчать дитину рахувати і співвідносити числа з цифрами. Особливо ефективно посібник "працює" в комплекті з числовими ланцюжками і червоними штангами Монтессорі. Матеріал призначений для дітей від 4-х років.
10 брусочків відрізняються по довжині. Кожен наступний елемент на 10 см коротше попереднього. Всі бруски марковані двома кольорами (кольоровий шматочок займає рівно 10 см). Так наочно представлені цифри першого десятка.
Етапи занять
1. Демонстраційний.
Учитель показує найменшу штангу, пояснює, що це "один". На другий штанзі він перераховує 2 відрізка (червоний і блакитний) і каже: "один, два". Поступово все штанги викладають на підлозі в багатоступеневу фігуру, в якій всі червоні і блакитні частини утворюють прямокутники.
Учитель не тільки рахує кольорові відрізки на штанзі, але торкається до них рукою, спонукаючи так само робити і дитини.
2. Практичний. Учень повторює дії вчителя, викладаючи по порядку всі штанги.
Важливо! Не обов'язково "брати в роботу" відразу всі елементи набору. Нехай спочатку дитина потренується на штангах 1-3, потім 1-5, поступово можна збільшити до 10.
3.В розкид. Штанги перемішуються, і педагог дає завдання на довільно обраному елементі:
- просить порахувати відрізки і назвати голосно останнє число: "П'ять!" або "Сім!";
- просить знайти елемент по названому числу і "довести", що це правильний вибір, перерахувавши відрізки;
- вибрати з групи попередній і наступний для заданого бруска елемент;
- дістати з групи всі штанги більшого (або меншого) розміру.
Якщо дитина помиляється, їй допомагає виправити помилку довжина штанги, візуальне відмінність величин.
4. В комплекті є таблички з цифрами від 1 до 10. Їх викладають по порядку поруч з відповідними штангами. Надалі малюк повинен знаходити відповідну цифру для довільно обраної штанги і навпаки: бачачи цифру, приносити правильний брусок. В результаті малюк осягає зв'язок між кількістю і символом.
Важливе зауваження. Добре, якщо таблички і штанги лежать в різних місцях кімнати, і дитина змушена ходити туди-сюди, щоб виконати завдання. Так вона тренує свою пам'ять і координацію.
5. Колективні гри:
1) кожна дитина отримує штангу, називає її номер;
2) кожен малюк отримує картку і шукає по ній "свою" штангу;
3) діти шукуються по порядку (від 1 до 10);
4) діти з однаковою кількістю блакитних (або червоних) відрізків утворюють пари і переконуються, що їм дісталися "сусідні" елементи, що розрізняються на 1 крок.
Подальші вправи
Якщо діти добре освоїли числові штанги Монтессорі, можна запропонувати їм такі заняття:
1. Учитель вибирає довгу штангу (наприклад, "вісім") і просить дитину принести 2 елементи, які в сумі дадуть задану довжину (тобто 3 і 5 або 1 і 7). Складаючи принесені елементи в 1 лінію під першою штангою, дитина переконується, що довжини збіглися.
2. Елементи можна "складати" і в довжину, вибудовуючи ланцюжок і перераховуючи сумарну кількість відрізків. А потім замінювати набір коротких штанг однією довгою.
3. Педагог звертає увагу дитини, що якщо кількість блакитних і червоних відрізків однакове, то виходить парне число, якщо червоних шматочків більше - непарне.
Немає відгуків про цей товар.
