Кожному покупцеві подарунок
- 0
- 0
| Важливо!!! | Дітям до 3-х років використовувати тільки під нагляд дорослих! Містить дрібні деталі. |
| Навики | Логічне мислення, знайомство з арифметичними діями, рішення прикладів, підготовка до школи. |
| Упаковка | без упаковки |
| Виробник: | OHye |
| Виробництво | Китай |
| Розміри | Кор.: 12х12х2 см. |
Вежа з кольорових намистин складається з 9 забарвлених в різний колір намистин. На самому короткому - 1 намистина, а на самому довгому - 9. Даний матеріал знаходиться в коробочці з зеленою кришкою: 1 червона, 2 зелених, 3 рожевих, 4 жовтих, 5 світло-блакитних, 6 лілових, 7 білих, 8 коричневих, 9 темно-блакитних. Завдання для дитини - вивчити числа і запам'ятати їх по порядку.
Щоб навчити дитину рахувати, не обов'язково знайомити його з цифрами і просити вивчити їх. Різнокольорові намистини Монтессорі допомагають освоїти рахунок за іншим принципом. Посібник складається з бус різної довжини (в найкоротших намисті 1 елемент, в найдовших - 10). Крім того, намистини відрізняються за кольором.
Демонстрація. Побудова "вежі"
Спочатку вчитель показує стрижень з однією бусиной. "Один!" - каже він. Потім стрижень з двома намистинами. "Два!". Важливо, щоб учень і вчитель разом перераховували намистини на кожному стрижні, відокремлюючи одну від одної. Це робиться за допомогою спеціального роздільника.
Перерахувавши всі стрижні, учитель складає їх впритул таким чином, щоб вийшла упорядкована структура, схожа на драбинку (кожний наступний "поверх" на 1 одиницю довший за попередній). Учень повторює дії вчителя. Важливо не тільки укладати стрижні правильно, але і перераховувати кількість намистин на кожному з них. (Спочатку малюк перераховує намистини, а потім запам'ятовує їх за кольором).
Вправи
1. Учитель кладе на стіл довгий стрижень (наприклад, з 7-ми намистин) і просить дитину викласти під ним один за одним кілька коротких стрижнів так, щоб довжина збіглася (можливі варіанти 3 + 4, 1 + 6, 2 + 2 + 2 +1 і т.д.).
2. Аналогічно можна покласти 2 неоднакових ряди намистин один під одним (наприклад, 7 і 5) і запитати, скільки не вистачає.
3. У довгий ланцюжок викладають кілька "бус". Виходить велика цифра (наприклад, 25). Дитина повинна викласти нижній ряд з такою ж кількістю намистин.
4. Учитель розкладає по порядку картки (кубики) з цифрами і просить під кожною цифрою покласти відповідну кількість намистин. Або, навпаки, просить підопічного вибрати стержень, а потім під вибрану кількість намистин принести карту з потрібною цифрою.
(Якщо коробка з намистинами розташовується в одній частині кімнати, а картки - в інший, це спонукає малюка рухатися, а також утримувати інформацію в пам'яті).
5. Педагог показує стрижень і просить принести стільки намистин, скільки малюк бачить на "намисті"; при цьому в коробці, доступною дитині, немає такого ж стержня, тому йому доведеться комбінувати - принести 2 або 3 стрижня меншого розміру.
Різнокольорові намистини вчать дитину рахунку і готують його до роботи з "Золотим банком" Монтессорі.
Немає відгуків про цей товар.
432 грн
