Рахункові палички Кюїзенера - математика для самих маленьких
Відомо, що у дітей дошкільного віку краще розвинене наочно-образне мислення. Саме на цьому принципі побудовано навчання за допомогою паличок Кюїзенера. Посібник простий і доступний за ціною. Однак батькам і молодим педагогам необхідно освоїти ази даної методики, щоб повноцінно займатися з дитиною.
Розвиваючі ігри по Кюїзенеру: суть, методи, принципи
Посібник являє собою набір кольорових прямокутних призм різного розміру. Кожен елемент «відповідає» за певне число (найкоротший - 1, найдовший - 10). Працювати з брусочками набагато зручніше, ніж з картками, слизьким пластиком або дрібними намистинами. Дитина без праці утримує в руках прямокутні призми, може порівняти їх за величиною і навіть по вазі. Таким чином, через тактильні відчуття вона осягає співвідношення математичних величин.
Не варто думати, що рахункові палички Кюїзенера створені тільки для рахунку. Вони вчать:
- порівнювати предмети між собою;
- розташовувати елементи послідовно;
- знаходити найбільший і найменший об'єкт.
Кольори і форми обрані таким чином, щоб малюк не відволікався на яскраве забарвлення і не намагався будувати із кольорових елементів мости і башти. У той же час палички зроблені з приємного для дитячих рук матеріалу (дерева). А колірна гамма підібрана таким чином, щоб призми легко розрізнялися.
Увага! За допомогою методичного матеріалу можна додавати і віднімати. Адже якщо покласти бруски «7» і «2» поруч з бруском «9», вони зрівняються по довжині.
Як грати з матеріалами Кюїзенера
Іграшка розрахована на дітей маленького віку. Тому розвиваючі ігри повинні бути короткими (10 хвилин), проводитися в слушний час в доброзичливій манері і комфортній обстановці.
Спочатку потрібно познайомити дитину з методичним посібником. Нехай розгляне елементи і доторкнеться їх. При цьому дорослий характеризує брусочки, які дитина бере в руки: «Це помаранчева довга паличка. Це блакитна - коротка. Це біла, найкоротша ». Необхідно назвати кольори і визначитися з розмірами, щоб потім не було розбіжностей.
Надалі необхідно доручати дитині різні завдання. Наприклад:
- «У мене в руках червона паличка. Знайди таку ж »;
- «Знайди брусок менше (більше), ніж мій»;
- «Побудуй драбинку»;
- «Знайди дві однакові палички»;
- «Який елемент пропущений в ряду».
На основі методичних матеріалів можна придумати багато завдань і потім поступово їх ускладнювати. З брусків створюють різні конструкції і просять юного учня відтворити подібну. Або прибирають зі спорудження 1 елемент - нехай малюк знайде його. Можна викладати блоки в певному порядку (від більшого до меншого). Ділити на нерівні групи, щоб потім порівняти їх. Якщо своїх ідей для гри не вистачає, використовуйте спеціальний альбом із завданнями. Його можна замовити в нашому інтернет-магазині.
Важливо! Щоб малюк не сприймав посібник як ігровий матеріал, необхідно відібрати тільки ті елементи, які потрібні для заняття. У наборах Кюїзенера може бути більше 100 деталей. Давати їх всі немає необхідності.
Палички Кюїзенера і концепція Нової української школи
Методика бельгійського педагога знайшла своє місце в реформованій системі початкової освіти України. Посібник дозволяє працювати з групою дітей. Він зручний і безпечний. З ним легко дотримуватися правил гігієни. Не потрібні магнітні дошки, великі екрани, дорогі проектори. Найважливіше - забезпечити контакт дитини і педагога.
Рахункові палички Кюїзенера - це навчання математики, логіки і порівняльного аналізу в простій і доступній формі. Також запрошуємо купити у «Кеші» інші методичні матеріали для раннього розвитку дітей: посібники Марії Монтессорі, кубики Нікітіна, блоки Дьенеша.
