Кожному покупцеві подарунок
- 0
- 0
| Матеріал | дерево |
| Вік | з 3 років |
| Навики | Сприяють поліпшенню концентрації, координації, самостійності. |
| Упаковка | без упаковки |
| Виробник: | OHye |
| Виробництво | Китай |
| Розміри | Кожного блоку: 46х8х7 см. |
Хто бачив як малюки намагаються втиснути іграшку або м'ячик в невідповідну за розміром коробку. Правильне співвідношення величин приходить з досвідом. Розвинути подібні здібності в ранньому віці допомагають блоки з циліндрами Монтессорі. Це ефективний наочний матеріал, яке без слів "пояснить" малюкові, що однакові за формою предмети можуть мати різні розміри, а також підготує руку дитини до письма.
Посібник являє собою 4 дерев'яних блоки з заглибленнями різного діаметру. У кожному блоці 10 виїмок, всі вони заповнені відповідними за розміром циліндрами. У кожного вставного елемента є кнопка.
Всі блоки різні ілюструють зміну фігурок за певним принципом. В одному блоці циліндри змінюються тільки по висоті, їх діаметр залишається незмінним. В іншому - змінюються висота і лінійні розміри. У третьому - змінюється тільки діаметр, по висоті елементи не відрізняються. У четвертому - представлена "зворотна" послідовність: висота зростає, діаметр - зменшується.
Хід заняття
Спочатку вчитель проводить роботу з одним блоком. Рекомендується починати з ряду, в якому циліндри не змінюються по висоті.
1. Педагог виймає циліндри по одному і ставить поруч з виїмкою (позаду блоку, щоб візуально не загороджувати поглиблення). Слід продемонструвати дитині, що кожен елемент має свій "осередок" і дати можливість порівняти їх.
2. Циліндри перемішуються. Щоб правильно розставити їх по місцях, вчитель бере довільний елемент, розглядає його, оглядає поглиблення і вставляє циліндр в підходящий за розміром "осередок". (В разі помилки невідповідність буде добре помітно). Таким чином розставляються всі елементи.
3. Підопічний повторює дії вчителя. При цьому педагог спонукає дитину тримати кнопку великим, вказівним і середнім пальчиками (тими, які тримають олівець). Також важливо дати учневі свободу зробити помилку. Нехай малюк пробує своєю фігуркою різні осередки, щоб знайти потрібну. В результаті дитина розуміє різницю між предметами не тільки візуально, але і на сенсорному рівні, тренує свої пальчики для "дрібної" роботи і підготовки до письма.
Додаткові вправи
Поступово педагог включає в роботу інші блоки. Важливо, щоб малюк навчився складати впорядковані структури в різних варіаціях:
Коли всі фігурки "в роботі", можна попросити малюка розбити їх на групи по будь-якою ознакою: висотою, діаметром або двома ознаками одночасно. Також запропонуйте дитині обводити контури циліндрів на папері і порівнювати зображення один з одним.
Надалі можна використовувати матеріал для засвоєння понять "більше-менше", "ширше-глибше", "найбільший-найменший-найглибший", "менше, ніж", "більше, ніж", "товщі, ніж" і т . Д. (Дивіться вправи з "Рожевою вежею" Монтессорі).
| Жанна | 26.10.2021 |
Дуже сподобалася якість, швидка доставка. |
|
| Ерохин Александр | 02.08.2018 |
товар получил быстро, все просто супер |
|
